Dne 19. června 2025 se konal další tříhodinový seminář pro všechny autory inovací, který navázal na kratší workshopy dílčích pracovních skupin, které se konaly v semestru.
Nejprve každý z účastníků obdržel pracovní list se dvěma klíčovými otázkami týkajícími se jejich práce s kompetenčním rámcem KRAAU a obav, které by mohly při jeho využívání nastat. Každý si vyplnil vlastní odpovědi v duchu pravidel volného psaní – bez ohledu na stylistiku či pravopis měl možnost svobodně zachytit vlastní myšlenky a pocity, přičemž byl ujištěn, že text nebude muset sdílet. Po uplynutí stanoveného času se účastníci rozdělili do trojic, kde mohli svá reflektivní sdělení dále probrat, a několik dobrovolníků se následně rozhodlo podělit o své postřehy a zkušenosti na plénu.
Metoda volného psaní byla podrobně vysvětlena, včetně zásad, že je důležité psát souvislý text, neheslovat, nevracet se k opravám a pokračovat i v případě, že zrovna chybí inspirace. Tím byla podpořena atmosféra otevřenosti a kreativního přístupu k tématu rozvoje učitelství. Ve druhé části setkání Lucie Rohlíková shrnula aktuální stav – oborové kompetenční rámce zatím nejsou k dispozici, proto byli autoři inovací požádáni o přípravu setkání zaměřených na implementaci základního rámce KRAAU pro své katedry. Příprava probíhala ve skupinkách dle oborů, účastníci měli k dispozici vytištěný kompetenční rámec a podpůrné materiály. Setkání bylo zakončeno s tím, že na navazujícím setkání autorů inovací budeme na přípravě katedrálních workshopů pokračovat a jednotlivým týmům bude poskytnuta zpětná vazba.
