Inovace pregraduální přípravy budoucích učitelů a učitelek ve studijních programech je zaměřena na rozvoj formativního způsobu práce studentů a jejich vzdělavatelů s „Kompetenčním rámcem absolventa učitelství“.
„Kompetenční rámec absolventa učitelství“ bude nyní nově základem obsahu pedagogicko-psychologických, didaktických a oborově didaktických a vybraných oborových předmětů.
Základními principy inovace výuky je zapojení a komunikace všech pracovišť vzdělávajících učitele na ZČU, návazná výuka v jednotlivých předmětech a vzájemně se doplňující studijní materiály. V rámci systematického způsobu práce se studujícími je pro celou dobu studia využíváno profesní portfolio a sebereflektivní deník.
Celkem bude navrženo, zpracováno, připomínkováno a v praxi pilotně testováno 18 modulů multimediálních materiálů.